Contenu
Un atelier de manipulation est encadré par un animateur scientifique de l’association qui propose à une dizaine de personnes - enfants, adolescents ou adultes - la réalisation d’une manipulation.
Chaque participant dispose d’une blouse, de matériel, de produits et d’un protocole expérimental. Il découvre du vocabulaire propre à la chimie, s’initie aux techniques de manipulation et aborde des notions scientifiques.Il fabrique un produit courant, ou bien, étudie par une démarche expérimentale, un phénomène ou une technique scientifique.
Public
Les ateliers s’adressent à tout public, dès l’âge de 4 ans (moyenne section de maternelle). Des versions simplifiées sont proposées aux enfants de 4 à 7 ans. Les « études, expérimentations et observations » sont particulièrement appréciées des adultes.L’animateur s’efforce d’adapter son discours au niveau et à l’âge des participants.
Cadre
Les ateliers se prêtent à tout cadre et contexte d’intervention : école, centre de loisirs, manifestation culturelle, centre culturel, village de vacances, événement public ou privé, etc.
Organisation
La durée d’un atelier est en moyenne de 1 heure. Elle est réduite à 45 minutes pour les moins de 7 ans.La capacité d’accueil d’un atelier varie de 8 à 15 participants. Elle est fonction de l’âge, du niveau des participants et du contexte. Les enfants de moins de 7 ans (niveau « maternelle ») sont pris en charge par groupe de 8 au maximum.
Contraintes
La mise en place d’un atelier nécessite un espace d’environ 30 m2 (si possible avec un point d’eau à proximité), des tables et des chaises en nombre suffisant pour accueillir les participants, une ou deux tables supplémentaires pour l’entrepôt du matériel et des produits de l’animateur.
Liste des ateliers de fabrication de produits courants
Fabrication d’un(e)… : bain moussant, crème douche, crème de beauté, encre magique, gel de dentifrice, gel douche, gouache à doigt, shampooing framboise, shampooing magnolia, liquide à bulles de savon, liquide vaisselle, pâte slime, toile cirée.
Liste des ateliers « études, observations, expérimentations »
Acidité des produits courants, bulles et films de savon, comme un air de famille (atelier sur l’air), découverte de la détergence, découverte du matériel, étude scientifique des saveurs, fusion et ébullition de l’eau, miscibilité et solubilité, observation d’acariens, saveurs et goûts des eaux, traitement de production d’eau potable.